Utama
| Tajuk : Perangi Berita Palsu, Kenali, Elak & Hentikan |
| Tarikh : 4 Julai 2026 |
| Masa : 2.30 Petang – 3.30 Petang |
| Lokasi : NADI Kampung Serting Tengah |
Tujuan:
Peserta mempelajari kaedah menyemak kesahihan maklumat melalui sumber yang dipercayai, tidak mudah mempercayai tajuk yang sensasi, dan sentiasa membuat semakan sebelum berkongsi sesuatu maklumat. Selain itu, program ini memupuk sikap bertanggungjawab dalam menggunakan media sosial agar penyebaran berita palsu dapat dihentikan dan masyarakat lebih celik digital.
Cara Mengatasi Berita Palsu
- Sentiasa menyemak kesahihan maklumat daripada sumber rasmi dan dipercayai.
- Jangan terus percaya atau berkongsi berita yang belum disahkan.
- Bandingkan maklumat daripada beberapa sumber yang berbeza.
- Periksa tarikh, penulis dan pautan asal sesuatu berita bagi memastikan ia sahih.
- Gunakan laman semakan fakta untuk mengesahkan maklumat yang meragukan.
- Laporkan kandungan palsu atau mengelirukan kepada pihak platform atau pihak berkuasa yang berkaitan.
- Tingkatkan literasi digital dengan mempelajari cara mengenal pasti berita palsu dan penipuan dalam talian.
Gambar disini
LAPORAN AKTIVITI (1) 3 JULAI 2025 – MYDIGITAL ID
Tajuk : Pendaftaran Mydigital Id Tarikh : 3 Julai 2025 Masa : 10.00 Pagi – 11.00 Pagi Lokasi : NADI Kampung Serting Tengah MyDigital ID ialah “kad […]
LAPORAN AKTIVITI (4) 24 JUN 2025 – KEUSAHAWANAN
Tajuk : NADI X KEUSAHAWANAN (EDISI EXPRESS) Tarikh : 24 Jun 2025 Masa : 2.45 Petang – 4.15 Petang Lokasi : NADI Kampung Serting Tengah OBJEKTIF : […]
LAPORAN AKTIVITI (3) 20 JUN 2025 – MEMAHAMI RISIKO SIBER DALAM PERMAINAN ONLINE ANAK.
Tajuk : Cybersecurity : Memahami risiko siber dalam permainan online anak Tarikh : 20 Jun 2025 Masa : 3.30 Petang – 5.00 Petang Lokasi : NADI Kampung […]
CARA SEMAK MAKLUMAT DENGAN AIFA
Terima kandungan yang meragukan? Jangan panik, jangan sebarkan! Kini anda boleh semak kesahihan sesuatu maklumat dengan mudah melalui AIFA di portal Sebenarnya.my atau scan QR sahaja! #AIFA#SebenarnyaMy#TidakPastiJanganKongsi


